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第一卷少年游第九十九章阶梯(第1/2页)
她重新从第一题开始。
这一次，江遥没有再试图寻找一个能够一下子把整道题照亮的结构。第一遍看不见，就先把能确定的东西一项项写下来：哪些量一定守恒，哪些条件只是初始时成立，哪个关系在边界附近可能失效。纸上很快变得难看，箭头、括号和被划掉的式子挤在一起，和她前几场那些能够被老师拿出来讲的答卷完全不像。
四十分钟后，她仍然没有真正解开第一题。
考场里有人翻页。
声音很轻，却让她第一次抬头看了一眼钟。
还剩三个小时十一分钟。
江遥把笔放下，强迫自己停止继续磨。过去她很讨厌“先跳过”这件事，总觉得一道题既然已经花了那么多时间，再放弃就等于前面的时间全部浪费。现在她知道这正是考试里最危险的错觉之一。已经花掉的时间不会因为再花四十分钟就回来。她在题号旁边画了一个圈，直接翻到第二题。
第二题的困难和第一题不一样。
它没有长得吓人的推导，甚至条件很少，只是问一个系统在两种极端情形之间怎样过渡。江遥一开始找不到入口，是因为脑子里总想先知道完整过程。重新从最简单的两个极端算起以后，她慢慢发现，中间真正需要抓的只是一个“什么时候哪一种作用开始占上风”的比较。这个比较仍然不够给出全部答案，却足以告诉她过渡应该发生在哪一段。
她做得并不漂亮。
但做下去了。
那种“也许我真的不会”的感觉没有因此消失，只是从胸口挪到了旁边，不再挡住手。她第一次清楚地意识到，最后阶段真正需要的也许不是每张卷子都显出自己的特点，而是当特点完全派不上用场时，仍然能把能拿的分一分一分捡回来。
第二题完成到七成时，她停住。
最后一问需要一个她不熟悉的技巧。
她没有赌。
把已有推导整理清楚，留下空白，转去第三题。
第三题最初看起来最陌生，真正拆开以后反倒有一部分可以做。题目描述某种能量在一个非均匀介质里的传递，局部性质不断变化，问最后是否可能形成稳定传播。江遥过去大概会先寻找某种整体描述，这一次她完全没有。她先拿最简单的两段介质拼在一起，再看三段，试着弄清楚每跨过一段究竟损失什么、保留什么。做了十几分钟以后，她突然发现原题里一个看似复杂的变化，其实只会通过一个累计量进入最后结果。并不是“高级表示”，只是把重复出现的部分收起来。
这一步救了她不少时间。
剩下一个小时，她终于回到第一题。
最关键的地方仍然没有想通。
但此时她已经不再要求“解开整道题”，只看还能拿什么。第一问能做，第二问的一半能做，第三问如果承认一个合理近似，也能走到一个表达式。她把每个前提写得很清楚，凡是无法证明的地方都没有装作已经证明。到最后二十分钟，第一题仍有一大块空着，第二题最后一问也没完成，第三题虽然基本走完，却远谈不上漂亮。
铃响时，江遥甚至没有失望。
只是累。
那种累和前几场不一样。前几次考试结束，不论好坏，她通常都能指出某一处“我今天在这里做得不错”或者“这里犯了什么错”。今天没有。今天更像在一片泥里走了四个多小时，最后鞋没掉，已经算一种结果。
她交卷后坐了十几秒才站起来。
走廊里比上一次更沉默。
这次没人急着问第三题，也没人讨论谁用了什么方法。方启出来时把眼镜摘下来擦了很久，许观澜靠在窗边，额头抵着冰凉的玻璃。简宁手里还捏着半张草稿，走出来以后才发现，揉成一团塞进口袋。陆徊平时最少抱怨，这次也低声说了一句“第一题像跟我有仇”。
韩思遥最后几个出来。
她脸色发白，经过江遥身边时没有停，只说：“我先吃饭。”
江遥跟着她走。
两个人到了食堂，才发现今天有红烧肉。平时这种时候韩思遥一定会抢排队靠前的位置，今天却站在后面，连菜单都没看。江遥给自己打了一份饭，又替她拿了一份，回到桌边时韩思遥正发呆。
“吃。”
韩思遥看了一眼餐盘：“我没说要这个。”
“那你去换。”
她没动。
过了一会儿，还是拿起筷子。
第一口吃得很慢。
江遥也没什么胃口，却知道如果下午还要讲评，不吃会更难受。桌子另一边，方启、许观澜几个人陆续过来，没有人主动复盘。十个人像暂时共同签了一份停战协议，把上午那张卷子留在训练楼里。
吃到一半，简宁突然说：“我第一题最后两问基本空了。”
方启抬头：“我