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第二天的作文课，夫子布置了一个题目：“我最爱的人”。
小鱼儿听了，眼睛立刻亮了起来。
她握着笔，想都没想就开始写。
夫子走到她身边，看到她写得很快，便凑过去看。
纸上写着：
“我最爱的人是萧凛哥哥。”
“他是我见过的最好的人。”
“他长得很好看，眉毛弯弯的，眼睛很亮。”
“他对我很好，总是把最好的给我吃。”
“他还会保护我，不让坏人欺负我。”
“我生病的时候，他会陪在我身边。”
“我怕黑的时候，他会给我讲故事。”
“他是我的保护神，也是我的老师。”
“我想长大后，也能保护他。”
“就像他保护我一样。”
夫子看了，满意地点头：“小鱼儿，你写得很好。”
小鱼儿脸红了：“真的吗？”
夫子笑着说：“真的，感情真挚，写得很动人。”
小鱼儿听了，心中满是欢喜。
下课后，小鱼儿拿着作文纸，蹦蹦跳跳地跑去找萧凛。
“哥哥！哥哥！我今日写了一篇作文！”
萧凛接过作文纸，仔细读着。
读着读着，他的心中涌起一阵暖流。
“哥哥，你觉得写得怎么样？”小鱼儿期待地问。
萧凛抬起头，眼中有些湿润：“写得很...很动人。”
“真的吗？”小鱼儿高兴地问。
萧凛认真地说：“真的，这是我读过的最好的作文。”
小鱼儿听了，心中美滋滋的：“我还想再写一篇！”
“想写什么？”
“写你和我在一起的时候！”小鱼儿兴奋地说：“有很多很多有趣的事情！”
萧凛笑了：“好，你写吧。”
小鱼儿立刻开始写第二篇作文。
她写了很多：
“有一日，我生了病，发了高烧。”
“哥哥很担心，日夜守在我身边。”
“他给我喂药，还给我讲笑话。”
“虽然药很苦，但是有哥哥在，就不苦了。”
“病好后，我想要奖励。”
“哥哥说，什么奖励都可以。”
“我说，想要很多很多鱼干。”
“哥哥笑着答应了，还亲自去御膳房拿。”
“他说，只要我开心就好。”
“那一日，我觉得自己是世界上最幸福的人。”
萧凛读着这篇作文，心中满是感动。
“还有呢！”小鱼儿又说，“我再写一篇！”
她继续写：
“还有一日，我在御花园里玩。”
“不小心掉进了小池塘。”
“我不会游泳，在水里拼命扑腾。”
“哥哥看见了，立刻跳下来救我。”
“他把我抱上岸，自己却湿透了。”
“我问他冷不冷，他说，只要我没事就好。”
“那一日，我觉得哥哥是世界上最好的人。”
萧凛读着这些文字，心中涌起一阵暖流。
“还有吗？”小鱼儿又问。
“还有好多好多呢，比如哥哥教我写字的时候，比如哥哥陪我吃饭的时候，比如哥哥给我讲故事的时候...”
萧凛听着这些，心中的爱意越来越浓。
“小鱼儿，你知道哥哥最开心的什么吗？”
“什么？”小鱼儿好奇地问。
“就是你写这些作文的时候，你把我们的回忆都记下来了。”
“因为我想记住每一个和哥哥在一起的时光。”小鱼儿认真地说。
萧凛听了，心中满是感动。
“那你想把作文都保存起来吗？”萧凛问。
“想！”小鱼儿用力点头：“我想做成册子。”
“好，我来给你做一个册子，把你所有的作文都装进去。”
“真的吗？”小鱼儿兴奋地问。
“真的，这样以后长大了，还能看到这些美好的回忆。”
小鱼儿听了，心中满是欢喜。
“哥哥，我还要写很多很多篇。”
“好，你想写多少就写多少。”
“我要写我爱你，比任何人都爱！”小鱼儿说。
萧凛笑了：“那哥哥也要写一篇。”
“写什么？”小鱼儿问。
“写我爱你，比你爱我还要多很多很多。”萧凛满脸笑容。
小鱼儿听了，心中甜丝丝的。
“那我们交换看。”小鱼儿说。
“好。”萧凛笑道。
于是，萧凛开始写他的作文。
他写道：
“我最爱的人是小鱼儿。”
“她是我见过的最善良、最可爱的孩子。”
“她总是想着别人，关心别人。”