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利用人们的猜疑和焦虑。
像毒气，无色无味，但慢慢渗透。
许以安站起身，收拾好平板，走出图书馆。
走廊里很安静，午休还没结束。
她走回教室。
教室里只有几个同学在休息，有的趴在桌上睡觉，有的在看课外书。
苏小妍看见她，招了招手。
许以安走过去坐下。
“许以安，”苏小妍小声说，“你别听他们瞎说。我知道你不是那样的人。”
许以安静静地看着她。
苏小妍的眼睛很干净，眼神很真诚。
“谢谢。”许以安说。
苏小妍摇摇头：“我们是朋友。”
朋友。
这个词很轻。
但在这个午后，在这个被微妙气氛笼罩的教室里，它像一颗小小的太阳，发出温暖的光。
虽然微弱，但足够照亮一小片黑暗。
下午的课开始了。
许以安坐得很直，眼睛看着黑板，手里握着笔。
认真地听讲，认真地记笔记。
像什么都没发生。
像一切都很正常。
可心里，她心知肚明，有些人，把魔爪伸向自己了。
晚上九点半。
秘密基地里只开了一盏台灯。
许以安坐在小桌前，平板屏幕的光映在她脸上，明暗不定。
屏幕上开着两个窗口。
左边是数据监控界面，淡蓝色的线条像心电图一样起伏。
右边是几个论坛页面的缩略图，标题都很模糊，内容也写得很隐晦。
她看着那些线条。
从昨天开始，与私立小学、霸凌、特权相关的讨论热度，出现了一个很小的波峰。
很小，像水面上的一个泡泡。
但泡泡出现了。
她点开波峰的详情。
关联的关键词里，出现了她学校的名字，虽然没写全，但缩写能对上。
也出现了明星亲属、后台特权这些字眼，虽然没指名道姓，但指向性很明显。
讨论集中在几个本地论坛的家长板块，发帖人都是新注册的小号，发言风格很统一。
先抛出模糊的听说，然后表示不确定真假，最后加一句希望学校重视。
很聪明。
不说死，不造谣，只是转述传闻。
这样既能把话题抛出来，又不用承担法律责任。